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怎么去推廣當當的優(yōu)惠碼（碼力免邀請碼注冊）

發(fā)布時(shí)間：2021-07-29 16:33:04 瀏覽次數：次作者：ignet

前天當當接洽我，說(shuō)她們一年一番的雙十一典籍大促進(jìn)銷(xiāo)售剛發(fā)端，想給咱們平臺的讀者群供給少許特殊的優(yōu)惠券，在促進(jìn)銷(xiāo)售的普通上不妨疊加運用。

所以我受騙當轉了轉，創(chuàng )造很多很多的杰作典籍都是滿(mǎn)100減50的震動(dòng)，即使配受騙當給咱們讀者群的專(zhuān)屬優(yōu)惠券還不妨更合算！

優(yōu)惠券有兩種：

一種是滿(mǎn)200減30，這個(gè)有2W張；

另一種是滿(mǎn)300減100，這個(gè)很少，惟有150張。

兩個(gè)優(yōu)惠碼不許彼此疊加！

所以即日我偶爾寫(xiě)了這篇作品，把這個(gè)優(yōu)惠券瓜分給爾等。即使爾等有購書(shū)安置，不妨用這張優(yōu)惠券，會(huì )有更多的優(yōu)惠。然而優(yōu)惠券很有限，更加是300-100的，以是就先到先得吧！

Part.1 優(yōu)惠碼運用準則

優(yōu)惠碼每個(gè)賬戶(hù)是只能用1次，可用來(lái)購置一切當當自己經(jīng)營(yíng)典籍。

運用本領(lǐng)是在結賬時(shí)輸出優(yōu)惠碼。優(yōu)惠碼截至功夫是此刻發(fā)端到11月1日。并且該優(yōu)惠是不妨疊加當當的滿(mǎn)減促進(jìn)銷(xiāo)售震動(dòng)，預算金額超200元可運用。

Part.2 引薦的書(shū)單

這次震動(dòng)中有一套書(shū)特殊引薦，它叫《萌杰馬全球大浮夸》，我引薦這套書(shū)一半是由于典籍的品德，另一半是由于作家的情懷。

1 景仰的老長(cháng)輩

這套書(shū)的作家肖葉教授是我更加景仰的一位老長(cháng)輩，她是DK典籍在華夏最早的實(shí)行人之一。十年前，我們國度的科學(xué)普及書(shū)本仍舊很瘠薄，肖教授在科學(xué)普及社做典籍出書(shū)的功夫創(chuàng )造了這個(gè)情景，所以她決然確定引入DK這類(lèi)國際頂尖的科學(xué)普及書(shū)，給華夏兒童最佳的科學(xué)普及書(shū)本。

你會(huì )創(chuàng )造，十年前DK書(shū)跟此刻的DK書(shū)有點(diǎn)不一律，其時(shí)候的DK書(shū)大多是精裝，不像此刻都是平裝，由于其時(shí)候我們財經(jīng)程度還沒(méi)有此刻這么高，所以肖教授她們采用了做精裝書(shū)來(lái)貶低門(mén)坎，讓更多的兒童能交戰到這種頂級科學(xué)普及培養。

此刻肖教授早仍舊離休，然而她從來(lái)有個(gè)理想，她感觸華夏很不足童子演義，就像海外有哈利波特、有神秘樹(shù)屋、有老鼠新聞?dòng)浾?、有小屁孩日志等第一次全國代表大?huì )堆杰作童子書(shū)本（咱們普遍稱(chēng)之為橋梁書(shū)），然而我們國度數得上名的卻少之又少。所以她又想在有生之年，創(chuàng )作一套屬于華夏童子的華文橋梁書(shū)！

這即是《萌杰馬全球大浮夸》出生的因為！

2 書(shū)的特性

這套書(shū)是以三個(gè)兒童為角兒，到寰球各地探險，在詫異的浮夸之旅中進(jìn)修科學(xué)、人文和地輿常識。她們會(huì )去墨西哥，不料創(chuàng )造消逝的瑪雅文雅；去意大利，探求馬可波羅昔日從華夏帶來(lái)的青花瓷；去希臘，介入了神奇的普羅米修斯安置；去津巴布韋，養護歐洲雄獅，并與偷獵者做搏斗……

比方去津巴布韋的萬(wàn)蓋國度公園探險。

去墨西哥體驗本地瑪雅保守的文雅。

留心大利探求成功門(mén)中湮沒(méi)的神秘。

整篇故事沒(méi)有暴力，但卻毛骨悚然、動(dòng)人心魄，筆墨流利、膚淺易懂，讀起來(lái)更加有道理。從情節樹(shù)立來(lái)說(shuō)，很有點(diǎn)華夏版的《神秘樹(shù)屋》、《老鼠新聞?dòng)浾摺返淖涛?，更加天馬行空，但在觀(guān)賞之余，卻能交戰到寰球列國的文明，還能學(xué)好很多常識！

所以這套書(shū)被群眾培養出書(shū)社出書(shū)，也是很多書(shū)院引薦觀(guān)賞的書(shū)錄之一。

3 我的介入

說(shuō)來(lái)很有道理的是，個(gè)中有一該書(shū)我還稍微奉獻了一點(diǎn)力氣。

2年前，肖教授來(lái)美利堅合眾國的硅谷參觀(guān)，找到我。她跟我說(shuō)，她要寫(xiě)一本對于硅谷高科技上面的探險演義，讓我出出辦法。

所以我跟肖教授說(shuō)，我們不妨寫(xiě)芯片哎，由于硅谷叫作Silicon Valley，興盛即是源于芯片。那一天，我和肖教授聊了一個(gè)下晝，將我領(lǐng)會(huì )的硅谷的汗青、故事、高科技都逐一講給她聽(tīng)。厥后肖教授還到硅谷各大公司（思科、英特爾、Google等）調查研究，去硅谷各大書(shū)院、博物院（斯坦福大學(xué)、高科技博物院、計劃機博物院等）踩點(diǎn)，積聚了充分的素材和常識后，畢竟寫(xiě)成了這本《萌杰馬之不脛而走的芯片》。

抄寫(xiě)玩后，肖教授把稿子寄給我，讓我維護審查。還跟我捉弄，“你跟你兒子也在書(shū)里展示嘍！”

我一發(fā)端覺(jué)得肖教授惡作劇，然而等看完書(shū)后一看，可不是嗎，我跟憨憨果然也在書(shū)里展示了，形成了無(wú)所不許的計劃機大師！事前證明，純屬編造??！

這即是書(shū)中我在幫兒童破案的圖片。

渾家說(shuō)，“這張卡通有點(diǎn)像！”

我，“哪像了？”

渾家，“爾等步調員那件千古靜止的網(wǎng)格襯衫??！”

呃，羞愧！

4 舉一該書(shū)的例子

《萌杰馬之不脛而走的芯片》這該書(shū)里講萌杰馬三個(gè)小伙伴到硅谷旅行時(shí)，創(chuàng )造了一件怪事，試驗室里一塊方才研制出來(lái)的VR芯片果然神奇地消逝了，而她們的伙伴也被謀害下獄。為了救濟伙伴，找到消失的芯片，小伙伴們與幕后黑手發(fā)端了一場(chǎng)斗勇斗勇的搏斗！

故事中的情節都是和現在最新的高科技精細貫串的。

比方書(shū)里有一個(gè)情節，小伙伴們去查案創(chuàng )造場(chǎng)的視頻，想看看有什么線(xiàn)索。截止就創(chuàng )造從來(lái)視頻被人用AR本領(lǐng)動(dòng)了動(dòng)作。

這內里就特地解說(shuō)了AR本領(lǐng)是啥，兒童在故事中也特地進(jìn)修了最新的高科技觀(guān)念。

書(shū)里還會(huì )有個(gè)“探究百科”步驟。在講到AR和VR時(shí)，由于這兩個(gè)觀(guān)念簡(jiǎn)單污染，所以作家就用這個(gè)步驟，給兒童細細講講AR和VR有什么辨別。

并且很有道理的是，徑直看藍色方框內的謎底是看得見(jiàn)的，書(shū)里會(huì )有一張卡片，叫作解謎卡，放在藍色方框處本領(lǐng)看到謎底。這也更減少了探究的神奇感！

書(shū)內里還充溢領(lǐng)會(huì )謎的刺激，你看這一段，“白色光彩下，一個(gè)兒童被投射出3個(gè)臉色的影子”……

而后兒童就領(lǐng)會(huì )這個(gè)光代辦了什么暗號，同聲引入了計劃機中RGB色光三原色的觀(guān)念。

整篇故事的情節跌蕩震動(dòng)，內里也充溢了驚險，比方有小搭檔被暴徒抓住，他面臨暴徒的迷惑卻百折不撓。這邊解釋著(zhù)勇氣和公理的力氣。

差錯們厥后躡蹤隊友消失的線(xiàn)索，并想到用無(wú)人駕駛飛機去救濟。這邊解釋著(zhù)聰慧和共青團和少先隊協(xié)作精力，不唾棄，不停止！

在書(shū)的結果貼了一張小輿圖，標明了故事爆發(fā)的各個(gè)場(chǎng)所，這也是硅谷的各地面標！

5 書(shū)的歸納

《萌杰馬全球大浮夸》所有出了兩輯：